Co-Evaluación como Metodología

27 de Febrero del 2010

Reflexionando acerca de la Coevaluación como Instrumento metodológico, aplicando a las nuevas concepciones destacan la función diagnóstica y formativa de la evaluación para formar personas integrales con valores, habilidades de trabajo en equipo y conocimientos específicos, autónomos, que piensan por sí mismas para su evaluación.  Existen varias formas de evaluar, la heteroevaluación, la autoevaluación y la coevaluación, esta última puede convertirse en una posibilidad aplicada en la educación a distancia.

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Esta es una forma de evaluación en donde todos participan a diferencia de la autoevaluación que es uno mismo el que evalúa sus conocimientos y reflexiona sobre ellos. Mientras que en este proceso pueden participar todos los alumno que conforman un equipo. En el aprendizaje colaborativo es muy importante este tipo de evaluación ya que entre todos evalúan el comportamiento y participación que tuvieron entre ellos, de esa manera el alumno puede comparar el nivel de aprendizaje que cree tener y el que consideran sus compañeros que tiene, para de esta forma reflexionar sobre su aprendizaje.

Presentación PPT : coevaluacion

Estudiante de Maestría: Lic. Deysi Gámez